Flipped Classroom en Secundaria. Por qué y cómo he dado la vuelta a mi clases

 

flipped2016

Empezando: ponemos la Tecnología al revés

Realizar el cambio en la asignatura de Tecnología fue muy natural porque hay muchos temas que los alumnos pueden preparar por sí mismos, se trabaja en grupos y con proyectos.

Mi primer paso  fue proponer y explicar a los alumnos la nueva forma en la que íbamos a aprender y trabajar juntos. Este es, desde mi punto de vista, un momento imprescindible en cualquier cambio metodológico.

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN

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